Magisterský studijní program Aplikovaná matematika

Studijní program --- kód Aplikovaná matematika
Typ studijního programu magisterský
Standardní doba studia 2 roky
Forma studia prezenční, kombinovaná
Udělovaný titul magistr (Mgr.)

Cíle studia ve studijním programu
Profil absolventa studijního programu
Pravidla pro postup studia v programu
Doporučený studijní plán - obecná charakteristika
Záměr rozvoje studijního programu
Obsah a rozsah státní závěrečné zkoušky
Zabezpečení kombinované formy studia
Odůvodnění studijního programu
Osoby garantující studijní program
Finanční zabezpečení studijního programu

Materiální a technické zabezpečení studijního programu


Cíle studia ve studijním programu

Cílem studia je vychovávat absolventy se širokým odborným základem v aplikované matematice a hlubšími znalostmi výpočetní techniky tak, aby se mohli uplatnit v institucích interdisciplinárního charakteru.

Profil absolventa studijního programu

Absolvent magisterského programu Aplikovaná matematika získá solidní všeobecné znalosti matematických disciplín a hlubší znalosti aplikované matematiky. Absolventi tak budou připraveni na samostatné komplexní řešení problémů v dané oblasti od navržení vhodného matematického modelu, jeho ověření včetně algoritmizace a počítačové implementace.

Pravidla pro postup studia v programu

Pravidla pro postup studia v programu stanoví podmínky, které musí student splnit v průběhu studia a při jeho řádném ukončení a pravidla pro sestavování studijních plánu v programu. Tato pravidla jsou v souladu s vnitřním předpisem Přírodovědecké fakulty MU Výuka a tvorba studijních programů, který stanoví minimální podmínky. V rámci jednotlivých programů a jejich oborů mohou být požadavky vůči minimálním podmínkám zvýšeny. Specifikace eventuelní odlišnosti podmínek studia v programu či oboru od minimálních podmínek je součástí položky Doporučený studijní plán, který obsahuje pravidla zařazování jednotlivých studijních předmětů nebo jejich částí do studijního plánu z hlediska jejich obsahové a časové návaznosti. Sestavování studijních plánů se dále řídí vnitřním předpisem Studijní a zkušební řád Přírodovědecké fakulty MU. Průběžné plnění požadavků studijních programů je hodnoceno zásadně prostřednictvím kreditového systému založeného na ECTS.

Základní společná pravidla pro magisterské programy

  1. V rámci programu a jeho oborů jsou obsahově vymezeny studijní etapy, jejichž absolvování je podmínkou k následujícím předepsaným kontrolám průběhu studia:
  2. Minimální kreditová hodnota studia v magisterských studijních programech je 120 (popř. 180 u tříletých) kreditů.
  3. Evidence postupu ve studiu je realizována prostřednictvím semestrálních zápisů. Student je povinen sestavovat svůj studijní plán tak, aby v každém semestru zapsal v souladu s podmínkami obsahové a časové návaznosti stanovenými po program nebo obor předměty alespoň v hodnotě 24 kreditů (semestrální minimum).
  4. Pro získání práva dalšího zápisu je student povinen úspěšně ukončit předměty v hodnotě alespoň 15 kreditů ze zapsaných předmětů.
  5. Požadavky na skladbu předmětů zásadně ponechávají studentovi možnost volby zápisu předmětů bez vztahu k programu nebo oboru v rozsahu nejméně dvaceti procent minimální hodnoty studia. Deset procent minimální hodnoty studia je přitom v rámci tohoto rozsahu ponecháno pro volbu libovolných přírodovědných, matematických a informatických předmětů mimo širší vědní disciplínu zahrnující daný program nebo obor (matematika, fyzika, chemie, biologie, věd o Zemi).
  6. Podmínky podání přihlášky ke státní závěrečné zkoušce v jednooborovém studiu:
  7. Podmínky podání přihlášky k první části státní závěrečné zkoušky ve víceoborovém studiu:
  8. Podmínky podání přihlášky k poslední části státní závěrečné zkoušky ve víceoborovém studiu:

Harmonogram akademického roku 

Základní časovou jednotkou pro vytváření studijního plánu, kontrolu plnění podmínek postupu studia, hodnocení jeho výsledku a podmínek pro zápis k pokračování ve studiu je semestr. Součástí semestru je nejméně 14 týdnů výuky, nejméně 5 týdnů zkouškového období a období prázdnin. Podzimní a jarní semestr tvoří akademický rok. Časové rozvržení akademického roku je dáno jeho harmonogramem, který každoročně stanoví rektor po dohodě s děkanem fakulty.


Doporučený studijní plán

Doporučený studijní plán představuje rozpis studia do jednotlivých semestrů po standardní dobu studia, který Konkrétní doporučené studijní plány jsou součástí podkladů pro jednotlivé obory studijního programu.

Záměr rozvoje studijního programu


Přírodovědecká fakulta MU v Brně je významným centrem vědeckého výzkumu v matematice v České republice. O tom svědčí počty prací publikovaných v předních zahraničních časopisech i množství grantů udělovaných pracovníkům matematických kateder PřF Grantovou agenturou ČR i ministerstvem školství. Vzdělávací činnost Přírodovědecké fakulty MU v matematických oborech a její perspektiva jsou úzce spojeny s aktivní vědecko-výzkumnou činností odborných garantů jednotlivých oborů. Podmínky pro zabezpečení obsahové kvality všech oborů programu i realizační úrovně jejich výuky jsou tak podloženy jak výsledky tvůrčí činnosti garantů oborů i pracovníků podílejících se na realizaci studia, tak jejich pedagogickými zkušenostmi.

Rozdělení studijního programu na bakalářský, magisterský a doktorský stupeň umožní, aby na bakalářské úrovni studovalo více studentů a současně aby se na magisterské úrovni zvýšily nároky na kvalitu absolventů.

Sekce matematiky PřF, která zajišťuje studijní program Aplikovaná matematika, má úzkou spolupráci s dalšími matematickými pracovišti v ČR : Matematicko-fyzikální fakultou UK Praha, Matematickým ústavem AV ČR, Matematickým ústavem Slezské univerzity a Matematickým ústavem Strojní fakulty VUT Brno. O tom svědčí společné granty i účast pracovníků těchto institucí v oborových komisích doktorského studijního programu v matematice. Samozřejmostí je rovněž spolupráce s mnoha matematickými pracovišti v zahraničí. Z mnoha jmenujme aspoň univerzity ve Vídni, Darmstadtu, Varšavě, Krakově, Florencii a Birminghamu.

Odůvodnění studijního programu

Jsou následující důvody pro existenci studijního programu Aplikovaná matematika. První důvod spočívá v tom,že matematika jako jedna ze základních přírodních věd přispívá k poznání fundamentálních zákonů reálného světa. Její použití je klíčové pro pochopení výsledků fyzikálních disciplín. Matematické metody jsou přímo aplikovatelné v technických disciplínách a i v oblasti nejmodernějších technologií mají mnoho aplikací. V poslední době roste význam matematických metod i v dalších přírodních vědách - chemii a biologii a v medicinských oborech.

Za druhé, studiem matematiky rozvíjejí studenti své schopnosti logického a abstraktního myšlení, schopnost analyzovat problémy a nacházet souvislosti. To je podstatou mnoha povolání, i když se v nich matematika přímo neuplatňuje. Absolventi programu Aplikovaná matematika se mohou v těchto oborech po doplnění nezbytných znalostí velice dobře uplatnit.

Záměrem magisterského programu je příprava specialistů s uceleným vzděláním z aplikovaných matematických disciplín, kteří budou pomocí moderních metod aplikované matematiky schopni samostatně řešit reálné úlohy vznikající v nematematických oborech. Jedná se zejména o úlohy spojené s popisem a modelováním reálných dějů, získáváním informace z rozsáhlých datových souborů apod. Vzhledem ke stále narůstající mezioborové spolupráci při řešení reálných úloh se jeví potřeba takových specialistů jako stále naléhavější. V neposlední řadě magisterský program připraví nadanější studenty pro další specializované studium v doktorském studijním programu.

S rozvojem výpočetní techniky a s prudkým nárůstem aplikačně-matematických softwarových produktů je stále naléhavější potřeba odborníků, kteří budou schopni tuto techniku kvalifikovaně využívat.

Předpokládané počty přijímaných uchazečů v každém akademickém roce činí 30 pro magisterské studium.

Zabezpečení kombinované formy studia


Realizace kombinované formy studia je dána a určována možností získat požadované informace k jednotlivým předmětům z učebnic, skript, monografií, interaktivních výukových textů na CD-ROM a internetu. Od toho se do značné míry odvíjí předpokládaný rozsah konzultací, soustředění a dalších nabízených služeb.

Rozsah konzultací, soustředění a dalších nabízených služeb
Povinné předměty magisterského studijního programu Aplikovaná matematika budou studovány distanční formou z doporučené literatury. Počítá se s úvodní konzultací při zahájení studia, uprostřed semestru a na konci před zahájením zkouškového období. Předměty povinně volitelného základu budou vyučovány formou soustředění (po jednotlivých sobotách v průběhu semestru) nebo v bloku (5-10 dnů) situovaném zpravidla na konec semestru. Forma výuky volitelných předmětů závisí na dohodě studenta s vyučujícími. Základní důraz bude kladen na mailový styk studentů s učiteli katedry.

Literatura a pomůcky pro kombinovanou formu studia
Rozsah potřebné literatury k této formě studia plyne z náplně pro jednotlivé předměty a není zde v komplexu uváděn.


Rámcové požadavky na diplomovou práci (společné pro program)


Charakteristika a cíl diplomové práce

Diplomovou prací prokazuje student svou schopnost do hloubky prostudovat a tvůrčím způsobem zpracovat odbornou literaturu týkající se tématu práce. Porozumění studované látce je potvrzeno samostatným řešením více či méně složitých problémů.

Důraz je rovněž kladen na srozumitelnost, přesnost a kultivovanost písemného projevu. Při obhajobě musí student ukázat, že se ve studované problematice dobře orientuje, že o ní dovede stručně a jasně promluvit a že je schopen kvalifikovaně reagovat na námitky a dotazy oponenta a publika.

Téma diplomové práce se zadává obvykle na začátku magisterského studia.


Příklad zadání diplomové práce

Obor Statistika a analýza dat:

Název tématu: Užití faktorové analýzy při zpracování longitudinálních dat
Vedoucí: doc. RNDr. Jaroslav Michálek, CSc.
Zásady pro vypracování:

Seznam odborné literatury:
  1. R.A. Johnson, D.W. Wichern: Applied Multivariate Statistical Analysis. Prentice-Hall, London, 1982.
  2. N.H. Timm: Multivariate Analysis With Applications in Education and Psychology. Wardsworth Pub. Comp. Belmond,1975.

Název tématu: Některé metody neparametrické regrese
Vedoucí: doc. RNDr. Ivana Horová, CSc.
Zásady pro vypracování:

Seznam odborné literatury:
  1. W. Härdle: Applied nonparametric regression. Cambridge Univ.Tress 1991.
  2. H.G. Müler: Nonparametric regression analysis of longitudinal data. Springer Verlag 1998.
  3. P. Wand, C. Jones: Kernel smoothing. Chapman, Hall 1995.


Obor Matematika-ekonomie:

Název tématu: Různé typy zobecněných inverzí matice a jejich aplikace
Vedoucí: prof. RNDr. Ladislav Skula, DrSc.
Zásady pro vypracování:

Seznam odborné literatury:
  1. A. Albert: Regresija, pseudoinversija v rekurentnoje ocenivanie, Moskva 1997 (Ruský překlad).
  2. S.R. Searle: Matrix Algebra useful for Statistics, New York 1982.
  3. J. Anděl: Matematická statistika, Praha 1985.

Název tématu: Mnohorozměrné časové řady
Vedoucí: doc. RNDr. Vítězslav Veselý, CSc.
Zásady pro vypracování:

Seznam odborné literatury:
  1. J. Anděl: Statistická analýza časových řad. SNTL, Praha, 1976.
  2. P.J. Brockwell and R.A. Davis: Time Series: Theory and Methods, Springer-Verlag, New York, 2-nd edition, 1991.
  3. M.B. Priestly: Spectral Analysis and Time Series. Vol.I-II.Academic Press, London, 1989.
  4. William W.S. Wei: Time Series Analysis: Univariate and Multivariate Methods. Addison-Wesley, Redwood City, 1990

Obsah a rozsah státní závěrečné zkoušky

Státní závěrečná zkouška v oborech magisterského programu Aplikovaná matematika se skládá z následujících částí

  • obhajoby diplomové práce (pro všechny obory programu Aplikovaná matematika.

  • z ústní zkoušky.

    Srovnávací literatura


    Součástí materiálů k státní závěrečné zkoušce je zadání tzv. srovnávací literatury. Pokud je to možné, je seznam tvořen převážně u nás i v zahraničí všeobecně známými učebnicemi či texty. Cílem uvádění srovnávací literatury je poskytnout (eventuelním zaměstnavatelům či školám, na nichž budou absolventi pokračovat v doktorském studiu) informaci o obsahu, rozsahu a hloubce vzdělání absolventa státní závěrečné zkoušky v jednotlivých oblastech matematiky.

    Obor Statistika a analýza dat:


    Ústní zkouška


    Okruhy ústní zkoušky



  • Srovnávací literatura


    Statistika

    1. J. Anděl: Matematická statistika, SNTL, Praha 1978.
    2. A. Dobson: An Introduction to Generalized Linear Models, Chapmann & Hall, 1994.
    3. T.R. Fleming and D.P. Harrington: Counting Processes and Survival Analysis, John Wiley 1998.

    Speciální metody

    1. J. Anděl: Statistická analýza časových řad. SNTL, Praha, 1976.
    2. T. Cipra: Analýza časových řad s aplikacemi v ekonomii. SNTL, Praha, 1986.
    3. P.J. Brockwell and R.A. Davis: Time Series: Theory and Methods, Springer-Verlag, New York, 2-nd edition, 1991.
    4. V. Čížek: Diskrétní Fourierova transformace a její použití, SNTL, Praha 1981.
    5. E.O. Brigham: The Fast Fourier Transform and Its Applications, Prentice-Hall, Englewood Cliffs, NJ, 1988.
    6. G.G. Walter: Wavelets and Other Orthogonal Systems with Applications. CRC Press, Boca Raton, Florida, 1994.
    7. I. Daubechies: Ten Lectures on Wavelets, volume 61 of CBMS-NSF Regional Conference Series in Applied Mathematics. SIAM, Philadelphia, Pennsylvania, 1992.

    Obor Matematika - Ekonomie:


    Ústní zkouška


    Okruhy ústní zkoušky



    Srovnávací literatura


    1. J. Anděl: Statistická analýza časových řad. SNTL, Praha, 1976.
    2. T. Cipra: Analýza časových řad s aplikacemi v ekonomii. SNTL, Praha, 1986.
    3. P.J. Brockwell and R.A. Davis: Time Series: Theory and Methods, Springer-Verlag, New York, 2-nd edition, 1991.
    4. C.K. Chui and G. Chen: Kalman Filtering with Real-Time Applications. Springer, Berlin, Third Edition, 1999.